11292021時事觀察 — 余非：從一個班列、兩個人的非洲故事，看中國與世界
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美國《星島中文電台》「時事觀察」節目。
美國時間：2021年11月29日
余非：從一個班列、兩個人的非洲故事，看中國與世界——談中歐班列、李丫丫和卓武
今集節目本來想談一帶一路，但被兩個人的故事感動，加上節目播出的十一月底，北京正在召開中非合作論壇，於是先談一個班列和兩個人的非洲故事，也是中國與世界的故事。下星期才談一帶一路。不過，中國與世界的故事，跟一帶一路是一體兩面，都是中國外向的故事。直入正題。 中歐班列於2011年開出首趟列車，而2013年是一帶一路正式提出的年份。之後，中歐班列納入一帶一路的規劃內，成為重要的組成部份。剛好開了十年的中歐班列，當時2011年3月的首趟列車是由重慶出發，開往德國杜伊斯堡。十年下來累計開行超過四萬列。而這四萬次在十年間不是平均數，是個上升數。僅去年（2020年）疫情仍未受控之下，開往中歐的班列超過一萬次，為歐洲提供生活及抗疫日用品。中歐班列在十年間打通了73條運行線路，通達歐洲22個國家、160多個城市，為數以萬計的中外企業帶來商機，也令沿線以億計民眾的生活必須品有了保障。所以，「人類命運共同體」對中國來說不是空洞的口號，是落實在做的事。 簡單幾句談了中歐班列的情況，以下談李丫丫。李丫丫原名李鍌嶧，很久以前已在中國央視國際台「華人故事」看過她的事跡。11月27日的「華人故事」又見到李丫丫，最初以為是重播，後來知道不是，因為她戴了口罩，是新拍的一集。這一集談她的工作因疫情而受阻，跟進她迎難而上之下的新發展。李丫丫需要幫助，值得宣傳一下她的故事。 李丫丫原本是貴州一所高校的老師，副教授級。2012年被學校公派桑給巴爾國立大學教漢語。初到貴境，李丫丫被美麗的海島風光吸引。桑給巴爾（Zanzibar）是個地區名稱，屬於坦桑尼亞的組成部分。桑給巴爾區域由20多個小島組成，其中一個島跟坦桑尼亞大陸距離36公里。桑給巴爾區總人口約130萬，98%信奉伊斯蘭教。深入當地生活後，李丫丫發現那裏的青少年失業率很高。不是他們特別懶惰，是因為沒機會接受教育。於是，李丫丫在公派的教學工作之外，成立了一個「漢語花園」，用工餘時間在露天小場地免費教當地人一些簡單的漢語口語；還很生活化地教他們煮一些簡單的中國菜，也教他們用中式菜刀切東西，讓他們掌握一些簡單的刀法；於是他們將來或可以到中餐館工作、做司機或導遊。似乎不少中國人也去當地旅遊，因為風景實在漂亮。岔開一談，原來當地鄉下村莊的生活很窮困，生活條件很原始。村民一天只吃一頓。煮食不會很講究，更加不會有甚麼廚具，也不會有所謂的刀功，食物煮爛煮熟便是。總之，當地窮人對煮食不會有飽肚之外的概念，情況不是我們、那怕是未脫貧的中國人可以想像。當初讀李丫丫的故事，就是被她願意留在當地而感動。她教的表面上是漢語，或簡單的切瓜切菜和煮食方法，事實上她是在教他們一些可以用來謀生的技能。 李丫丫的外派教育工作2016年便結束。回中國後，她心撃桑給巴爾和那裏的學生。於是，沒多久，李丫丫又重返桑給巴爾。可是，這一次就困難多了！因為她已不是公派，是辭了高校副教授職位，以私人身份去桑給巴爾繼續辦免費漢語教學。李丫丫說，最感虧欠的是父母。 2016重回桑給巴爾的李丫丫要身兼數職來謀生，例如同時當導遊、做翻譯，用賺到的錢補貼她免費教漢語的開銷。她向當地政府申請成為公益機構，希望從而可以尋求社會贊助。李丫丫所在的「石頭城」，中文學習氣氛十分濃厚。一提到丫丫老師，大家都知道是誰。截至2021年、現在，李丫丫教過的學生已有數千人，即是改變了幾千人的命運。我覺得李丫丫的工作功德無量！是中國「人類命運共同體」很人性化、帶生命力的反映。 在11月27日「華人故事」節目再見到李丫丫，是因為坦桑尼亞的新冠肺炎疫情未減退，李丫丫的實體教學活動自去年開始便全部停辦。她不想學生的學習就此荒廢。於是今年8月開始去附近幾個村莊採訪情況。她發現原來最貧困的孩子都留在村莊，不會出小城參加她的漢語花園。於是李丫丫決定嘗試開通網上教學。在她的努力下，成功用一台電腦開通了一個村莊的網上授課。當地政府也配合，令她可以無線上網。因為過去一年李丫丫沒有工作、沒有收入，她再一次虧欠她的父母——向他們借錢。李丫丫呼籲有能力的人可以提供資源上的幫忙，讓網上授課可以多接通幾條村莊。李丫丫明白，她教的不只是中文和簡單的生活技能，她是在改變一些人的命運，令他們有謀生能力。 談到為貧困者提供生存技能，就必須也談一下卓武。卓武是在非洲經商二十多年的中國人。他也為讓非洲當地無業青年掌握將來可以賺一碗飯的技能而出力。 在肯尼亞首都內羅畢郊區有一所名叫加通杜的雜技學校。卓武是這家學校的贊助人之一。最近肯尼亞也受新冠疫情困擾，卓武為雜技學校籌集了兩萬個N95口罩。卓武對這所雜技學校最重要的幫助，是送學員赴中國受訓。以2019年疫情爆發前為例，中國政府發佈了「發展中國家雜技培訓班」援外項目，卓武就幫助肯尼亞政府部門，尤其是辦理繁瑣的簽證手續，令5名學員、第一批受資助者可以順利到河北吳橋雜技學校受訓。訓練完結之後，他們會回到加通杜雜技學校教其他人，從而提高學校的教學水準。 為何會想到要推動雜技訓練的呢？原來多年前，卓武在當地客戶的飯局上看過一場有很多驚險動作的雜技表演。他從而知道雜技員大多家境貧困，危險動作他們照做，是雜技工作可以改變他們的命運。由那時開始，卓武就希望能夠透過訓練，令他們的表演可以更專業更安全，內容也更加多元化。 卓武於2017年起當選為肯尼亞中華總商會會長，他從此便拿出大量時間和精力做公益事業和促進中肯兩國的文化交流。且簡介卓武的履歷。他在1990年代公派到非洲工作，熟悉環境後，他辭去原職位，嘗試在非洲創業。誰知道一開始便遇到重大困難——運去中國維和部隊的蔬果因為當地司機操作失誤，於運抵目的地時已全部腐爛。卓武虧蝕了約一百萬人民幣，更慘的是合約也沒了。他曾經想過放棄。可是，挨過了被人追債，有車但沒錢買汽油，有手機但沒錢交手機月費，以及天天吃即食麵……這等難關後，卓武終於在建築材料和家俱生意上找到空間，令他東山再起。他說，在最困難時，因為要省著用長途通話費，他每一次通話都事前寫稿，讓電話內容精簡扼要，不佔用不必要的時間；省回來的電話費，可以用來多打幾通做生意的電話。捱過困境的人特別明白謀生機會的意義。卓武就是看見雜技可以為肯尼亞無業青年賺一碗飯，所以樂意為此事奔波和投入時間。 如今，在卓武的努力下，滄州吳橋雜技學校與肯尼亞文化中心和雜技協會的合作開始加大力度。肯尼亞的雜技不會照搬中國的一套，會加入很多肯尼亞的本土特色。卓武希望透過雜技，令中國和肯尼亞加深民間交流，為兩國世代友好打下基礎。 節目結束前做總結：未讀上述兩位的故事前，沒想過中國人，尤其一個年青女子膽敢去一個地名要查了才知道位置的地方，並在當地用中國文化為當地人作出貢獻。文化、而且是最民間的一種，例如掌握中式菜刀的簡單刀功、簡單的烹飪方法；乃至是學習雜技，或懂幾句中國漢話，原來都可以幫助貧困的當地人找工作，從而改變命運。真是聽見也感鼓舞。 中國先富起來，不只是在國內由先富的扶持未富的。原來面向國際，中國的海外華人，也做到先富的幫扶未富的；令習近平提出的人類命運共同體不是口號，是實打真做的事。 中國人先壯大起來可以貢獻國際，不是吹噓，本集的故事就是例證。 ————————–
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[华人故事]李丫丫——我在桑给巴尔免费教中文|CCTV中文国际
https://youtu.be/jJ35TyLBST0 https://www.facebook.com/CCTV.CH/videos/253951589052182/
桑给巴尔岛上的“丫丫老师”
https://k.sina.com.cn/article_7517400647_1c0126e4705901axiu.html
